8月1日，北京兒童醫(yī)院中西醫(yī)協(xié)同教研室如期舉辦第七期西學(xué)中精品課程。中醫(yī)科柳靜主任醫(yī)師以《中醫(yī)思維模式及臨床應(yīng)用之管窺》為題目，為大家介紹了中醫(yī)思維模式的特點(diǎn)及中醫(yī)臨證經(jīng)驗(yàn)。講座由中醫(yī)科穆靜副主任醫(yī)師主持，線上及線下共40余位西醫(yī)專業(yè)醫(yī)務(wù)人員及科研人員參加。

柳靜主任醫(yī)師強(qiáng)調(diào)要想學(xué)好中醫(yī)，必須具備中醫(yī)思維，要用中醫(yī)思維思考臨床問題，指導(dǎo)臨床治療。她從東西方文化異同比較中醫(yī)思維與西醫(yī)思維的差異，詳細(xì)講解了中醫(yī)思維的核心內(nèi)容：整體觀和象思維，并結(jié)合臨床具體問題闡釋了中醫(yī)象思維的五種基本模式，即觀物取象、取象比類、立象盡意、天地應(yīng)象、用藥法象。柳靜主任醫(yī)師強(qiáng)調(diào)中醫(yī)需要傳承和創(chuàng)新，中醫(yī)思維在現(xiàn)代仍有較高的價(jià)值，但也面臨一些挑戰(zhàn)。最后她分析了中醫(yī)思維傳承的難點(diǎn)，并提出中醫(yī)思維可能會與“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)”“時(shí)間醫(yī)學(xué)”“4P醫(yī)學(xué)”產(chǎn)生融合和創(chuàng)新。

通過本次授課，進(jìn)一步加深了西醫(yī)醫(yī)務(wù)人員及科研人員對中醫(yī)思維的認(rèn)識，增強(qiáng)了中西醫(yī)協(xié)同理念，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

中西醫(yī)協(xié)同教研室、 中醫(yī)科、 綜合科