8月22日，北京兒童醫(yī)院保健中心 “閱讀困難”門診正式開診。開診首日，多名“閱讀困難”的兒童前來就診。

“我家的孩子背書挺快的，就是記不住字詞，讀錯字、多字、少字、串行，錯字連篇，分不清形近字，有時候把偏旁部首弄反，有時候會多一筆少一筆，總之學習生字特別困難，怎么都記不住，前一天晚上辛辛苦苦剛學會的，第二天白天就忘干凈了” “我家孩子特別不喜歡閱讀，語文閱讀理解錯一大堆。本來數(shù)學計算題還可以，遇到應用題就卡殼，題干稍微長一點就不會了”“孩子明明智商不低，在其他各方面表現(xiàn)都挺優(yōu)秀，但總是記不住生字，讀書速度慢，閱讀理解能力差，聽寫成績落后”……

這些問題不能簡單認定是孩子不聽話、學習態(tài)度不認真，更不是孩子笨。實際上這些問題很可能是閱讀障礙的表現(xiàn)。閱讀障礙是由于遺傳、環(huán)境、神經發(fā)育等多個因素的交互作用導致的。這類患兒需要醫(yī)生、老師、家長共同的幫助。

根據(jù)國際疾病分類(ICD-11)，閱讀障礙定義為在智力正常并獲得同等教育機會的情況下，單詞識別準確性低、不流暢以及拼寫能力低下，閱讀水平顯著低于同齡兒童的發(fā)展性學習障礙。閱讀障礙是學習障礙的最主要類型，而閱讀困難是一個更廣泛的概念，閱讀困難泛指多種原因導致的閱讀能力低于同齡預期水平的情況。在生活中,閱讀困難所帶來的不便，不只是閱讀時的理解力匱乏,還容易被他人誤解，產生嚴重的心理問題。對于面臨閱讀困難的孩子，早期的檢查和干預至關重要。需要專業(yè)醫(yī)生將進行全面的評估，包括但不限于注意力、智力、閱讀能力測試，以及基礎認知能力和閱讀核心認知能力的檢查評估。

保健中心閱讀困難門診的開診時間是周二上午、普通門診，周四下午，知名專家門診。保健中心醫(yī)生和康復師團隊將綜合孩子的年齡、智力水平、教育環(huán)境、閱讀能力、家庭支持狀況以及是否存在其他共患病等因素，深入挖掘孩子閱讀困難的根源，為孩子量身定制解決方案，為每位兒童和家庭提供個性化的診療、干預建議。

此外，改善閱讀困難不是一朝一夕，也需要家長的耐心配合、更多的理解和包容。在醫(yī)校家三方的共同努力下，幫助孩子更快地適應學校生活，提升學業(yè)成績，讓他們在學習的旅途中享受到更多的樂趣和成就感。我們相信，每一位孩子都能夠發(fā)掘自身潛力，迎接屬于自己的光明未來。

保健中心